Hörsaalpraktika im ersten Semester, Einblicke in die Forschungsaktivitäten aller Institute und eine fachübergreifende und praxisnahe Studieneingangsphase: Die Liste der Aktivitäten in Freiberg ist lang. Ziel ist es, die Studierenden frühzeitig in die Praxis einzubeziehen. Das gemeinsame Transferprojekt mit dem Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) richtet sich vor allem an Studienanfänger des Studiengangs Maschinenbau
„Wir wollen dem Maschinenbau von Anfang an ein Gesicht geben und an bekannten, alltäglichen Maschinen und Geräten wie Elektrofahrrädern, Waschmaschinen, Campingkochern oder Ventilatoren zeigen, warum deren Entwicklung Kenntnisse verschiedener Fächer bedarf“, erklärt der Freiberger Studiendekan Prof. Dr.-Ing. Matthias Kröger. Die Erstsemester lernen so bereits zu Beginn ihres Studiums aktuelle Themen aus der Forschung kennen. In kleinen Gruppen besuchen sie die verschiedenen Institute und machen sich mit der enormen Vielfalt des Maschinenbaus in Freiberg vertraut, der neben ressourcenspezifischen Aufbereitungs- und Gewinnungsmaschinen auch Energieanlagen und Fahrzeuge entwickelt.
Die Kernergebnisse des Maschinenhaus-Transferprojekts stellte die Fakultät für Maschinenbau, Verfahrens- und Energietechnik beim Abschlussworkshop am 9. Januar gemeinsam mit dem VDMA und dem HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) vor. Michael Patrick Zeiner, Referent für Bildungspolitik beim VDMA, zeigt sich erfreut über die Ergebnisse der Workshops: „Wir haben nicht nur den Status quo der Lehre und ihres Qualitätsmanagements umfassend analysiert, sondern sofort mit der Entwicklung von neuen Maßnahmen und deren Umsetzung begonnen.“
Das „Maschinenhaus“ ist eine VDMA-Initiative für mehr Studienerfolg in den Ingenieurwissenschaften und zur Beratung und Unterstützung der Hochschulen in der Lehre. Damit soll den Studienabbruchquoten von bis zu 45 Prozent in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen entgegengewirkt und ein qualitativ hochwertiges Ingenieurstudium sichergestellt werden. Auf der Basis von sechs wissenschaftlichen Studien und Umfragen unterstützt der VDMA seit 2013 Hochschulen bei der Verbesserung der Lehre. In aktuell 51 laufenden oder bereits abgeschlossenen Transferprojekten im gesamten Bundesgebiet gelangt die Theorie in die Praxis und in individuellen Workshops wird der Status quo der Lehre analysiert und neue Maßnahmen konzipiert.
Mehr Informationen unter: http://www.vdma.org/maschinenhaus