Die 1995 ins Leben gerufene internationale Elektrotechnik-Olympiade „Neisse-Elektro“ geht in diesem Jahr bereits in ihre 22. Runde.
Zur Vorbereitung auf das am 19. März startende Ereignis kamen am 23. Februar über 30 Schüler aus Deutschland, Polen und Tschechien zum ersten Vorbereitungsworkshop zusammen. Dieses Mal waren Widerstandsnetzwerke das Thema. ![]()
Nach einer Einführungsvorlesung durch den Dekan der Fakultät Elektrotechnik und Informatik, Herrn Professor Klaus-Dieter Haim, ging es in den neuen Laboren im Haus Z I praktisch zur Sache. Ebenso wie die Aufgaben der Endrunde wurde der Workshop übrigens in Englisch gehalten, seit vielen Jahren ist das die gemeinsame Sprache.![]()
In den vergangenen Jahren fanden mehrere Studienbewerber –angeregt durch die Erlebnisse bei der „Neisse-Elektro“- den Weg an unsere Hochschule. Wir freuen uns darauf, diese gute Tradition fortzusetzen.Fotos: HSZG | E.Schreiter
Kontakt:
Nach einer Einführungsvorlesung durch den Dekan der Fakultät Elektrotechnik und Informatik, Herrn Professor Klaus-Dieter Haim, ging es in den neuen Laboren im Haus Z I praktisch zur Sache. Ebenso wie die Aufgaben der Endrunde wurde der Workshop übrigens in Englisch gehalten, seit vielen Jahren ist das die gemeinsame Sprache.
In den vergangenen Jahren fanden mehrere Studienbewerber –angeregt durch die Erlebnisse bei der „Neisse-Elektro“- den Weg an unsere Hochschule. Wir freuen uns darauf, diese gute Tradition fortzusetzen.Fotos: HSZG | E.SchreiterKontakt:
Dipl.-Ing Egmont Schreiter
Fakultät Elektrotechnik und Informatik
e.schreiter@hszg.de
Studierendenrat für die Terminabsprache auf.
Fakultät Maschinenwesen Frau Dr.-Ing. Jana Reinhold und von der 
Studieren an der HSZG - Beste Bedingungen für ein erfolgreiches Studium
Die Top-Ten des MeinProf-Hochschulrankings 2016
Die zusätzlichen Mittel erhält die Hochschule von Bund und Land aus den sogenannten Hochschulpaktmitteln. Diese müssen zumindest teilweise wettbewerblich eingeworben werden, als Bespiel sei hier der Qualitätspakt Lehre genannt.
Aus Sicht der Studierenden ist festzustellen, dass diese insbesondere durch die die Lehre ergänzenden Maßnahmen in den letzten Jahren besonders profitiert haben, seien dies Zusatzkurse - für Leute mit Leistungsdefiziten, aber auch für besonders Leistungsstarke - oder spezielle Beratungsangebote, die sozusagen präventiv gegen Studieneinbruch oder -abbruch wirken. Dabei setzt die Hochschule gerade auch auf "peer-to-peer", z. B. mit dem Programm "Studierende beraten Studierende". All das und mehr führt dazu, dass von beiden Seiten, den Dozenten und Dozentinnen wie den Studierenden eine verbesserte Qualitätskultur in der Lehre entstanden ist. Diese äußert sich zum Beispiel dadurch, dass die Anstrengungen, die Lehrende unternehmen, sich durch zunehmend positivere Bewertungen über die Zufriedenheit mit dem Lehrangebot auf Portalen wie meinprof.de äußern.“
Studieren an der HSZG - Beste Bedingungen für ein erfolgreiches Studium
Vorstellung über das Studium und die Berufsmöglichkeiten in dieser Disziplin zu vermitteln und bestehende Hemmnisse abzubauen. Wir sind sehr stolz darauf, mit dem Schülerlabor seit zehn Jahren unseren Beitrag zu leisten, um dem Fachkräftemangel im Bereich der Werkstoffwissenschaft am Wirtschafts- und Wissenschaftsstandort Deutschland zu begegnen“, betont Dekan Prof. Horst Biermann.
Finanziell gefördert wird das Schülerlabor durch den Sonderforschungsbereich 799 „TRIP-Matrix-Composite“ und die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG). Das sächsische Kultusministerium stellt für das Schülerlabor Lehrerpersonal.